从互动到联动:网络时代小学德育范式的转换

作者：石元松

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (04): 15-16.

• 互动
• 联动
• 网络时代
• 德育范式

网络时代的到来,冲击着传统的教育与学习模式,小学德育发生深刻变化,传统的"家校互动"模式正在被解构,因而呼唤小学德育范式的变革。基于这种新变化,厘清网络时代小学德育面临的新机遇和新挑战,从而建构网络时代小学德育的新范式,成为亟待研究的课题。