随着素质教育的不断深入,小学数学课堂教学的教学质量和教学效率得到了大幅度提升,但是在这种情况下,仍然有学生在小学数学的学习过程中,出现学习效果不佳的现象,成为小学数学的学困生.小学数学学困生往往对学习不感兴趣,上课注意力不集中,作业错题多,而且学习积极性也不高.要提高小学数学学困生的学习成绩,就要从培养他们上课专心听讲、认真计算、认真完成家庭作业、预习、不懂就问、认真书写的好习惯抓起.
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