以西藏大学为例，探讨了基于“互联网+”的大学生整本书阅读推广路径。针对西藏大学学生整本书阅读现状，提出了基于“互联网+”的大学生整本书阅读推广路径，要加快构建数字化阅读体系，助力“互联网+科技+整本书阅读”新模式，搭建线上交流分享平台，推动整本书阅读共同体构建，加大国家通用语言文字及汉藏经典读物译本的推广，从而有效提升大学生的专业素养和综合能力。
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