浅谈如何开展好“三礼”活动

作者：陶素萍

来源：新课程, 2019, (09): 234.

• “三礼”活动
• 德育
• 措施

"三礼"之名始于东汉郑玄,涵盖了《周礼》《仪礼》以及《礼记》,主要是礼节、礼仪和礼貌方面的教育,也是小学德育中较为重要的内容。良好的"三礼"活动能够强化小学生的道德素养和个人品格,协助小学生树立正确的学习生活观以及人生价值观,可以指引学生走向健康的学习生活道路。