在中国儿童福利事业发展尚未开端、民生凋敝的二十世纪二三十年代，国立中央大学与金陵大学从事社会学研究的知名学者开始将研究目光转向儿童福利，尝试开展相关教学工作，其研究与教学内容对今天亦颇具启发。以国立中央大学、私立金陵大学与金陵女子大学为研究对象，回溯历史上国立中央大学与金陵大学的儿童福利研究与教学工作,梳理其特点与成果,发现儿童福利教学与研究具有扎根本土、服务社会、学术纾难的鲜明特征，可为当前中国儿童福利研究与教学的发展提供借鉴。
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