图文结合趣味多 文本解读效果好——浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的运用

作者：黎民婷

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (08): 296-297.

• 思维导图
• 阅读教学
• 初中英语

在初中这个培养学生英语阅读能力的关键时期,把思维导图与阅读文本相结合,是一种很不错的阅读教学方法,既能使枯燥无味的文本变得直观、形象,激发学生阅读文本的兴趣,又能帮助学生系统、有效地掌握阅读内容,提高学习效率。本文以初中人教版英语教材为例,介绍了如何运用思维导图进行阅读课教学。