随着信息行业的迅猛发展,我国的高职教育行业已经进入全面信息化时代。"互联网+"背景下基于信息技术支持的教学设计的理论与实验研究目前还很缺乏,为了提高教学设计的实效性,从教学设计的内涵出发,分析高职数学在"互联网+"背景下进行教学设计的要求,以在实际教学中的"定积分的概念"一课为例,探求提高信息技术与高职数学相整合的实效性。
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