初中英语写作教学中以读促写教学法的应用研究

作者：吴玲玲

来源：学苑教育, 2019, (10): 58-59.

• 初中英语
• 写作教学
• 以读促写
• 教学方法
• 问题
• 对策

初中素质教育改革的深入以及英语教学理念的转变都提高了对初中英语写作教学方法的要求,实现了初中英语写作以理论教学为主到实践运用教学和理论教学并重的巨大转变,促进了初中学生英语写作能力的提升。本文通过介绍以读促写对提高初中英语写作教学水平和教学效果的积极促进作用,分析当前初中英语写作教学过程中出现的各种问题,为提高以读促写教学法在初中英语写作教学中的应用效果提出一些切实可行的建议。