体教融合背景下提升高校体育教学质量的策略

作者：刘竞予; 魏婷^*

来源：体育视野, 2022, (02): 43-46.

• 体教融合
• 高校体育
• 体育教学

文章运用文献资料法等方法，探讨了体教融合的价值，对体教融合背景下高校体育教学质量提升面临的问题进行了分析，并提出了一些相应的策略。文章认为：体教融合背景下，高校体育教学存在的主要问题包括教学理念侧重点差异、教学环节不完整、教学方法传统单一；要想解决这些问题，高校体育教师应从确立体育课程教学内容、加强体育课程教学设计、改进体育课程教学模式三方面着手，不断进行课程优化。