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摘要
文化记忆是一个共同体关于身份定义和文化认同的重要精神生活,文化记忆的衰弱乃至于失忆意味着文化认同的混乱。近年来伴随着大学精神的世俗化、校园文化的娱乐化与数字化,大学生的文化记忆及其文化认同正遭受严重的压抑与肢解。如何激活与存续大学生的文化记忆,确保其中华文化认同的坚固,已成为大学文化建设的重要课题。大学生文化记忆的唤回与存续有多种形体,而高校艺术教育因其表达的主题与中华民族文化理想气脉相通以及操演的文化记忆传承媒介和实践形式的独特性,使其成为大学生文化记忆存续和文化认同巩固的重要形体。
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单位东北师范大学人文学院
