产品设计专业课程的学习网络化程度日益提高,而现有网络教学资源存在更新慢、互动性不强、缺乏有效管理机制等问题。本文以此为背景,希望借新媒体资源的优势,以用户为中心,对产品设计教学资源库的建设提出探索性的解决方案。
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