中职数学教学中小组合作学习的应用分析

作者：姜陈波

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (07): 143.

• 合作学习
• 公正分组
• 职业教育

合作学习是一种重要的教学方式,不仅能够促进中职数学教学效率的提高,还可以促进学生学习习惯的养成。因此,在中职数学教学过程中,在预习新课阶段就要保证小组合作学习的有效开展,实现数学教学与专业知识的有效结合,借助问题教学法推动小组合作教学的有效实施,为提升中职数学教学质量提供良好的借鉴。