在新课程改革和新高考背景下，高中物理教学更加注重学生核心素养的培养，特别是学生科学思维的形成。因此，在物理教学中，教师要践行“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念，提高对物理模型解题法的重视，利用物理模型将物理知识与生活实际相联系，将抽象复杂的物理问题化繁为简，培养学生的科学态度和思维，提高学生解决问题的能力。本文笔者分别阐述了模型解题法教学的现状、成因以及改善策略，仅供参考。
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