从语用教学谈学生语文能力提升

作者：邱必猛

来源：读写算, 2020, (07): 161.

• 语用教学
• 语文能力
• 提升策略

语用教学是根据语文学科特点,学习语言及语言规律并能运用语言文字来阅读理解课文,感悟课文所要表达的思想感情,是基于语文学科特性与学生的核心素养形成过程而进行的有效实践与延伸。