<正>1 引言2020年全国I卷可以用"稳固改革成果,突出理性思维"来评价,试题结构和顺序返回2017年以前特点,对近年深化高考评价体系改革的高歌猛进来了个迂回刹车,可谓充分考虑了疫情对教学的影响.试卷总体平稳,对于四层的考查中通过理性思维落实关键能力,体现了数学学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性,贯彻"低起点,多层次,高落差"的调控策略,发挥高考数学的选拔功能和良好的导向作用.具体表现就是选择填空较容易,解答题思维含量低,计算量稍
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