摘要

<正>"课程思政"为新时代背景下的高校思政教育描绘出一幅全新图景,在这样一个教学框架内,不仅专业课与思政理论课的界限变模糊,思政元素也从"模块化"变为"分子化"状态——类型更加多样、渗透力更强大、价值蕴含更丰富,专业课程教学内容无需在通过"映射""衍生"等形式与思想政治教育内容建立联系,两者形成"你中有我、互为一体"的状态——对比传统的"思政课程"模式,

  • 单位
    西宁城市职业技术学院