高中语文杜甫专题教学实施的可能途径及价值思考

作者：华禄; 曾凡华

来源：读写月报, 2021, (36): 8-14.

<正>基于《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中对诗歌教学的要求[1],并结合人教版高中语文教材中杜甫诗歌的编排特点及教学现状,可以发现,专题教学的内涵与"新课标"中的诗歌教学要求不谋而合。借鉴唐建新在《高中语文专题教学的价值及贡献》中对吴泓老师高中语文专题教学实例的分析以及对专题教学模式价值和贡献的论述[2],不难看出,专题教学是实现杜甫诗歌有效教学的重要方式之一。