摘要

"微课"是伴随电子计算机技术的发展而来的一种新型教育教学手段,在进行语文知识教学的过程中,教师能够利用微课的形式,使学生在自主学习中,提高对语文知识的认知。本文从笔者初中语文课堂的实践教学经验出发,提出应用微课技术,促进课堂教学模式变革的策略,希望能够对其他初中语文教师提供帮助。