<正>一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例教师的细致耐心引导是极为重要的,以古代文学教学为例,我对学生引导的核心话语很多,略举一例如下:学好古代文化是科学地爱自己的具体行动,科学地爱自己是爱国主义精神最具体切实之体现。学会质疑,有自己的独立思考,提高综合能力素质,就是具体的爱国行为。袁编第三卷"第九章辛弃疾和南宋中期词人的拓展"(前版为"辛弃疾和辛
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