摘要

随着社会经济的发展,人们对教育的重视程度越来越高,师范院校是培养教师的重要平台,在基础教育改革背景下,教师培养工作必须做出调整。传统教师培养模式在课程设置、综合评价方面存在一定的局限性,导致教师培养工作难以取得突破性的发展。笔者简单分析了基础教育改革的发展趋势,结合实际工作经验,提出了基础教育改革背景下教师培养的有效策略,仅供参考。

  • 单位
    福建教育学院