摘要

在高中英语教学中融入思政教育是英语教师面临的一个重大挑战也是新时代对教师提出的更高要求。在教学过程中需要每一位教师不断探索和实践。本文试图探究课程思政如何与高中英语教学相互融合,提高学生自主学习能力,提升学生的核心素养。