对于海洋渔业科学与技术专业来说,《航海英语》是海洋渔业科方向的一门必修课程。为了评估上课学生的学习效果和教师课堂教学质量,本文采用学习目标达成度来评估《航海英语》课程的教学质量。根据评估结果,初步分析了课堂的教学质量和各个知识点的掌握情况,有针对性的采取措施加强实践环节的教学,以期能够提高学生的综合应用能力。
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