“广告学概论”课程思政建设的实践路径及创新方法

作者：晋艺菡; 胡远珍

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (07): 63-65.

• 广告学概论
• 课程思政
• 建设路径
• 创新方法

文章结合“广告学概论”课程思政建设的实践经验与教学思考，指出了教学目标要保证思政目标与课程目标相统一，教学范式从传统教学模式向因材施教转变，设立过程评价与结果评价相融合的评价机制。提出以“三贴近”为驱动，营造课程思政生态；以“两型课堂”为阵地，形成课程思政张力；以“双向动力机制”为杠杆，完善课程评价体系的建设路径。

• 单位
  湖北大学