以实验为抓手提高初中学生化学课堂的有效参与度

作者：马小芳

来源：化学教与学, 2020, (01): 93-95.

• 初中化学
• 有效参与
• 实验
• 课堂教学

学生在课堂的有效参与是指在课堂上学生的学习积极性高,主动性强,学生活动都是围绕着所要学习的内容,学生的思维达到最大限度的发展。化学是"实验的科学",化学课堂离不开实验的教学,结合初中学生的认知和心理特点,初中化学教师应以实验为抓手,提高学生课堂的有效参与度,打造高效课堂。