<正>读罢有关江苏省苏州工业园区翰林小学的这组文章,可能一些外校的教师会说:"只有羡慕的份了,哪能有这么多得天独厚的家长和社区资源呢?"可课程资源其实随处都有,就在身边,关键在于是否有一双慧眼辨识出合适的资源,而后恰切地加以利用。翰林小学的经验在于秉持这样一种大课程观的理念,想方设法打破学校与大自然、家庭、社会之间的围墙,将课程的触角延伸至可能的教育场域与情境,以带给儿童丰富、鲜活与立体的生命体验,拓展儿童生长的宽度和深
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