在讲授论述文写作时,我们总是强调写作的辩证性,强调要全面、整体地把握材料。出于谨慎的考虑,学生便容易倾向于提出"既要,又要""虽然,但是"等捣糨糊式的骑墙主义的观点。这种骑墙式的观点,将两种原本对立的观点加以杂糅,呈现出一种肤浅的、机械的辩证假象,这必须引起我们的警惕。