初中化学课堂趣味化学实验教学研究

作者：汪芳

来源：课程教育研究, 2018, (14): 180.

• 初中化学课堂
• 趣味化学实验
• 教学策略

在初中化学教学课堂上组织趣味实验,能够让学生们更加喜欢化学教学内容,加强化学知识学习印象,激发学生对于化学知识的热爱,帮助提升化学成绩,提升化学课堂的整体教学水平和教学质量。本文分析了趣味化学实验的重要作用,重点研究了如何利用趣味化学实验来提升初中化学课堂教学质量。