分析小学语文个性化阅读教学

作者：徐幸媛

来源：小学生(中高年级版), 2018, (02): 47.

• 小学语文
• 个性化
• 阅读教学

阅读作为语文教学中非常关键的一部分,在阅读的基础上能够帮助学生积累知识,拓宽学生认识范围。教师应该重视阅读教学的意义,在新课程标准的基础上发挥学生个性特点,引导学生自主阅读。本文重点分析了小学语文个性化阅读教学策略,旨在提高小学语文教学效率。