摘要

班级管理是教育事业的重要组成部分,也是班主任除教学任务之外的主要工作,想要提升班级管理和教学质量,就要求班主任注重管理方式的创新和开发。新课改是我国一项重大的教育改革举措,不仅重塑了陈旧的人才培养模式,也为新时期的班级管理指出了明确的方向。本文主要立足于新课改背景,分析了班主任创新管理方式,并提出了科学有效的实践策略,希望可以给广大教师提供有力的参考,从而确保班级管理和新课改工作能够顺利开展。