学校中层管理者的“破茧力”

作者：徐文美

来源：教育家, 2022, (20): 43.

<正>学校中层管理者是特殊的一群人，他们既是校级领导的下属，又是普通教师眼里的“官”，有人把他们比作“夹心人”。身处夹缝的学校中层管理者如何破茧而出，实现个人成长与学校发展同飞跃?在笔者看来，一所学校突破提升的关键，主要取决于学校中层管理者的“破茧力”，即成长过程中的自我突破能力。学校中层管理者的“茧”是什么学校中层管理者的“茧”是在长期工作中形成的思维方式、工作方式、工作态度等，它会影响学校中层管理者对自身工作的看法及工作策略。