民办本科院校体育保健课实施现状及对策——以安徽省为例

作者：马飞

来源：西昌学院学报(自然科学版), 2020, 34(01): 93-123.

DOI：10.16104/j.issn.1673-1891.2020.01.020

• 安徽省
• 民办本科院校
• 大学生体质弱势群体
• 体育保健课

采用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法,以安徽新华学院、安徽三联学院、安徽文达信息工程学院和安徽外国语学院4所民办本科院校体育保健课实施现状为研究对象。通过对体育保健课开课状况、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法、师资现状、场地器材情况、课程成绩评价8个方面进行调查分析,了解实施现状及存在的问题。结果表明:教材建设存在不足,教学目标的制定有待完善;教学内容供需失衡,适用性不强;教学过程认识不够,教学组织形式与教学方法选择有待优化;师资基本满足教学,但场地器材缺口较大;课程成绩评价不尽合理,差异化评价不明显。针对体育保健课实施存在的问题提出了具体对策,为促进安徽省民办本科院校体育保健课教学效果和课程改革提供参考。

• 单位
  安徽外国语学院