摘要

Phonics又称自然拼读法,是自主拼读单词和识记单词的有效方法。教师从Phonics的教学实践中,总结探索出"三尝试、二交往、一检测"的学习策略,并以PEP三年级英语下册Unit 5《Sound and Letter》一课为例,对具体教学实施过程进行了阐述和举例论证。