新课程理念下高中英语课堂教学中合作学习的运用

作者：于文

来源：中学生英语, 2020, (44): 130.

<正>新课程标准对英语课程教学目标提出明确的要求:通过开展教学活动,促使学生借助参与英语学习与实践活动来逐步深化英语知识的理解吸收,并通过构建语言运用平台促进学生英语技能的掌握提升。高中英语课程更多的是提倡"任务型"的教学模式,促使学生能在任务安排下,通过参与实践、体验及合作探究等方式完成任务目标,以获得更多的成功感。合作学习的教学模式就是教学过程中,教师以学生的合作小组为主体单位进行学习成绩成果考核依据,引导学生自主在学习小组内互相学习、取长补短、团结协作、沟通交流、共同进步。这样不仅能够真正实现课程改革提出的"把课堂交还给学生"要求,切实提高学生学习兴趣,培养学生任务意识、合作精神,锤炼学生自主学习能力与社会适应性,从而提高课堂教学的效率与效果。