<正>【教学背景】小学中年段正是孩子语言习得的关键期。"言为心声",写好人物对话,不但可以显示出人物的性格特征,还能更好地推动情节发展,从而体现文章的中心。《猫先生和鼠小弟》是苏教版小学《语文》三年级(上册)《习作3》的内容。这次写作是要孩子根据提供的情境进行想象写作,要写出人物之间发生的故事,包括人物的对话、动作、神态、心理等。但由于缺乏阶段性专题训练,在写对话时,学生只会用"说"字,作文内容不生动,家长只能无奈求
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