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摘要
随着人工智能发展速度的加快,智能化在日常生活中的融入越来越强,未来对掌握人工智能编辑语言的复合型人才的需求越来越旺盛,编程能力是复合型人才适应智能化社会必须具备的一种基本技能。本文分析了编程教学的现状,提出在初中阶段开展Python编程教学的意义,它有助于培养学生的信息意识,开阔学生的视野,丰富初中教学内容,培养学生的计算思维。本文建议通过Python编程教学的成果展示、实例教学和Python教学活动的开展,激发学生对Python编程的学习兴趣,提高学生的学习能力和实践能力,为"中国梦"优秀人才的培养实现奠定基础。
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单位济宁学院
