混合式教学模式引入中职数学教学的必然性和可能性

作者：卓鹏

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2019, Z3: 77.

<正>混合式学习模式就是将传统学习方式的优势和E-Learning(数字化或网络学习)的优势相结合.也就是说既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.具体来说,混合式学习既兼顾了传统课堂中的面对面学习,又通过借助于某种网络教学平台,在教师的指导下有计划、有组织、有明确