错题资源的再利用——以一年级上册《比多少》为例

作者：汪小云

来源：中小学教学研究, 2019, (08): 90-93.

• 小学数学
• 错例
• 一一对应

以人教版小学数学一年级上册《比多少》为例,分析错例,寻找根源,解决问题。在学生学习过程中,经常出现一些错误,这些错误背后反映了学生某些方面的问题,如果我们稍加利用这些资源,将从根本上找出错因,对症下药,学生才容易改正。