随着新课改的不断落实,培养学生的核心素养已经成为当前初中教育的一项重要内容,在初中的语文教学体系中,古诗教学是其中的重要内容之一,不同的学生学习能力和学习需求都是具有一定差异性的,而教学的精准程度则会直接影响核心素养的落实。在当前的核心素养视域下,初中语文精准教学仍然存在很多的问题,本文就此提出了相应的解决方法,希望能够为初中语文教育工作者提供一定的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
