摘要

<正>新时代党和国家对劳动教育提出了新的更高要求,高校辅导员作为培育时代新人职责的履行者,在日常工作中更需要结合多种学科的宽口径知识理论来不断开拓自己的工作路径、提升自己的工作能力。本文基于德鲁克的“博雅管理”的管理学理念,对高职院校辅导员开展新时代劳动教育的路径展开分析与探索。1绪论2020年3月,中共中央、国务院发布《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,

  • 单位
    济南工程职业技术学院