<正>引言美国学者Mckernan,J认为:"行动研究是在一个人设定的困难区域内的反思过程,在这个区域内,人们试图提高实践或个人理解,实践工作者执行探究。行动研究是实践工作者开展的系统的自我反思的科学探究,其目的在于改进实践。"本文针对中考词汇复习课的有效性尝试在行动研究的指引下采取词汇学习策略的渗透进行研究。本文的"词汇复习课"是指通过阅读短文,在语篇中关注词短语、句型的意义、功能,以便巩固其用法,
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