摘要

思政教育课程由于枯燥乏味、单调,致使高校在该类课程上的教学效果收效甚微。因此,推进高校思政教育课程改革,构建全面、多元化、全过程的大学生思政教育体系,继而形成多种课程与思政课程协同发展,对我国高校思政教学效率的提升有着巨大的价值与意义。对此,基于"课程思政"视角下,本为通过概述思政教育与课程思政教学的现状,发现高校思政课程改革中存在一定的问题,故提出从专业课思政化教学转变、思政教育实践为导向创新路径,实现高校思政教育改革与发展。

  • 单位
    吉林化工学院