摘要

2001年,我国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"幼儿园与家庭在幼儿的成长中都扮演着重要角色,应该建立起良好的合作关系,共同促进幼儿身心发展。一方面,幼儿园对幼儿的培养形式丰富多样,内容深远广泛,需要家长的协力配合与支持;另一方面,我国家庭越来越重视幼儿教育,对幼儿的教育更加需要幼儿园工作人员的专业指导和建议。双方可以从家园合作中弥补幼儿园和家庭教育的不足之处,家园合作从而成为幼儿园与家庭沟通的桥梁,成为伴随幼儿成长必不可少的合作方式之一。