摘要

《职业生涯规划与就业指导》是我国高校必修课程,本文以职业素质为例,结合案例进行诠释,利用课程和大学生日常学习、生活联系密切结合的特点,最大限度地发挥课程的育人功能,以期实现课程典型案例教学模式在思想引领的渗透作用。