关于初中地理教学过程中多媒体应用的思考

作者：邹小强

来源：华夏教师, 2022, (07): 84-86.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.07.022

• 初中地理教学
• 多媒体应用
• 研究与思考

多媒体是信息的媒介。在课堂上应用多媒体，能结合声音、影像等激发学生学习兴趣，帮助学生更加深入地理解所学的知识，特别是对地理课程来说，配合多媒体的方式更便于学生理解相关知识。本文分析了多媒体在初中地理教学的应用优势进行分析，探讨了地理课堂上多媒体技术的具体应用，并提出了应用过程中应注意的事项。