摘要

近几年,语文教学的处境比较尴尬,学生越来越不重视语文学习,认为语文课就是一块"鸡肋",投入的时间和精力明显不足,本该属于语文学习的时间被数理化、英语等科目无情"侵占",语文成绩差强人意,语文教学不得人心。针对此问题阐述几点对策。