<正>在社区教育三级网络渐趋完善的当下,如何让三级网络在学习型城市建设中真正发挥作用,浙江省绍兴市柯桥区社区教育瞄准了社区教育末端网络的建设工作,具体做法是:借力打力,有效整合文化礼堂资源,让社区教育网络"末端神经"活起来。1.资源整合的基础(1)社区教育现状柯桥区社区教育发力于"十二五",稳健推出镇街成校以"四化"(标准化、综合化、社区化、现代化)标准进行提档升级行动,16个镇街成校都建成有编制、有校舍的独立法人单位。同时,镇街成校全面启动了村居(社区)教学点建设
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