注意缺陷多动障碍儿童反应抑制功能的磁共振成像观察

作者：王昊

来源：中国药物经济学, 2014, 9(12): 246-247.

• 磁共振成像
• 任务执行
• 脑激活
• 功能异常

目的利用磁共振成像方法研究注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童反应抑制的特点,探讨其特征和产生的原因。方法选取多动症患儿20例(观察组)和正常儿童20例(对照组)为研究对象,采用组块设计方法进行研究,分别对两组患儿不同任务状态下进行任务执行试验,并对其进行磁共振成像扫描,获取不同任务和静息状态下患儿的脑部功能图像,比较两组患儿脑部刺激的差异性。结果两组患儿在刺激数目匹配的执行任务(Go-SC)、反应数目匹配的执行任务(Go-RC)、不执行任务(No-Go)等状态下脑激活情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ADHD儿童的前额叶及扣带回前部脑区功能低下,且丘脑功能也存在异常。

• 单位
  郑州市儿童医院