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摘要
培养医学生人文精神是医学教育的使命，医学人文素养是医学教育的重要内容。医学教育是集生命科学、社会科学、人文科学为一体的综合性学科教育，承担着卫生专业高素质人才培养的重要任务。生理学是医学专业基础核心课程，在专业基础课堂教学中有效融入医学人文素养的培育，使医学生的人文素养从不同角度得到提升，有助于学生在学习专业课程与实践技能的同时得到医学价值观、社会责任感、仁心仁术的医者精神等医学生人文素养的培育，为成为一名具有良好品德、技术精湛的医生奠定基础。
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单位黄河科技学院
