浅谈如何在数学教学中渗透德育

作者：祁丹红

来源：新智慧, 2019, (22): 43.

• 数学教学
• 德育渗透
• 教师素养

在新课程教学背景下,要求注重学生的德育教学,更好地落实素质教育,因此小学数学教师不仅要关注学生的数学知识学习,同时还应当注重学生德育品质的培养,要求学生具备爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,并逐步形成正确的世界观、人生观与价值观,成为有理想、有道德的社会主义接班人。因此,将数学教学与德育教育相结合,更有利于学生健全人格的培养。教师在这个过程中应把握教育关键期,把德育教育渗透进数学教学课堂中。