文化润德 重在显品——班级文化建设塑造学生健全人格的班本策略

作者：于婕

来源：中小学班主任, 2021, (03): 11-14.

• 毛竹文化
• 班级文化
• 文化润德
• 健全人格

班级文化在润泽学生心性、滋养学生品德、实现班级目标中有着特殊的价值。通过构建"毛竹文化",优化班本策略,为学生铺设适合道路,从而留存班级记忆。文化润德是担当立德树人重要使命,提升育人品质,有效促进学生核心素养发展的精神支撑,也是落实班级立德树人根本任务的应然选择。